14文意測驗

文意測驗
1(  )在動物的心聲一課中，沒有出現的是　○１魚  ○２松鼠　○３蝸牛　○４白鷺鷥

2(  )動物的心聲一課的文體是　　○１說明文　○２記敘文　○３抒情文　○４詩歌。

3(  )動物的心聲一課中，主要想告訴我們什麼道理？  ○１人類的自私自利不會影響大自然的環境  ○２人類的生活與建設，影響大自然的生態環境  ○３人類願意聆聽動物的心聲並愛護環境  ○４動物們對人類的行為感到不解，並提出抗議。

4(  )動物的心聲一課中採用的寫作方式，下面的敘述，哪一項較不適當？ ○１採先分說，後總說的敘寫方式  ○２將動物比喻成人，跟人一樣有情緒，讓內容更生動  ○３全用人類的角度，觀看各項人為開發對於自然環境的影響  ○４以山坡、池塘、樹林三個地點為例，表達人類開發對自然環境的影響。

5(  )動物的心聲一課中，連續使用了三次「不懂」，這樣寫的目的是什麼呢？ ○１呈現人類的困惑  ○２動物落水的聲音  ○３凸顯動物的疑問  ○４表達人類的自私

6(  ) 動物的心聲一課中，我們可以在什麼地方看見蝸牛？○１涼爽的森林裡  ○２晴朗午後的池塘  ○３乾爽的草叢中  ○４雨後溼潤的山坡地。

7(  )「樹底下手機鈴聲響個不停」，會造成什麼影響？　○１阻礙城市進步繁榮　○２影響小松鼠品嘗大餐　○３破壞安靜悠閒　○４讓白鷺鷥無法優雅的眺望遠方